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2013学年第一学期大五班班级工作计划

作者：倾泠月 2014-06-17 16:10
2013学年第一学期大五班班级工作计划 教师：何敏娜 杨雪 保育员：蒋继红 新的学期又来临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元 ..
2013学年第一学期大五班班级工作计划
教师：何敏娜    杨雪   保育员：蒋继红
新的学期又来临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一：班级情况分析： 
本学期本班幼儿人数为43人，1名幼儿转学，有6名是今年新来的插班生，其中5名都是重读生，1名是转校生，这六名幼儿各方面能力都还不错，也都能很快的融入新的集体。现在班级男生25名，女生18名，男女比例不是很均匀，导致班级常规不是太稳定。本班幼儿刚从中班升入大班,他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识，但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。上学期班级平均达标率是90.36%，经过一学期的努力，健康领域的达标率有显著的提高，但我们也看到了一些存在问题：
1、常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，自控能力较差，学习生活习惯不够良好。个别幼儿自由散漫，活动中随意进出教室。
2、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。在倾听习惯方面不是特别好，不能够专心倾听他人讲话。
3、部分幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
4、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。
二、班级工作重点及措施
本学期的工作重点就是抓好班级里的各项常规
（一）教育教学
1、本学期将培养幼儿的倾听理解、早期阅读为重点，培养幼儿在集体中能较长时间地专心倾听他人讲话。在理解能力方面能够简要说出故事的主要内容。早期阅读方面能手眼一致地独立看书，知道看文字书的方法，对认字感兴趣；能看懂单页多幅画面内容，想象内心活动，丰富画面情节。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。 
在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。
2、加强常规训练，培养良好的生活卫生习惯。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。实施“值日生”制度，每个孩子轮流做值日生，轮流进行擦桌子、分碗筷、浇灌植物、收拾餐盘、整理图书玩具的工作，帮助教师管理班级纪律，让幼儿能够形成为集体、为他人服务的意识，并将能当值日生视为好孩子的表现，让孩子参与班级的管理。要求幼儿学会自己穿衣服，穿鞋子、系鞋带，学会整理床铺、叠被子，能自己保管自己的衣物，学会自己的事情自己做。灌输幼儿的卫生常识方面的知识，如：保护眼睛、牙齿、心脏等，并知道注意看电视、看书、绘画、写字、睡觉、吃饭等正确的姿势。
3、提高幼儿的合作意识和交往能力。通过交换玩具、分享图书、合作游戏、区角游戏，及相关的主题活动等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有自己非常要好的小朋友。
4、班级特色：增加班级特色活动：建构雪花片，提升孩子建构能力。开展晨间跳绳活动，增强幼儿体质。
（二）保育方面
保育工作是一日活动的重要组成部分。
督促保育教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境；培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学会整理自己的床铺。
（三）安全保健方面
我们始终都要把安全工作放在首位。加强日常生活中的安全管理，重视幼儿一日生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，同时督促家长做好接送刷卡工作，让幼儿在安全的环境下健康成长。加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。
（四）家长工作
家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。本学期将继续发扬好的方面积极与家长沟通，共同努力，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境，能够协调一致地把有关的工作完成好。 
三、主题活动安排
针对以上情况，和结合本班实际情况，制订了本学期的工作计划如下： 
九月份：
我长大了——我是哥哥姐姐、我是老师的小帮手、请让我来帮助你
我的祖国叫中国——祖国真大
十月份：
我的祖国叫中国——宝贝真多、我是三军总司令
秋天多美好——我们吃的粮食、各种各样的瓜
十一月份：
秋天多美好——我们的树朋友
动物王国——消逝的恐龙、多姿多彩的鱼、动物的秘密
十二月份：
奇妙的水和风——小水滴旅行记、风来了
快乐的一年——一天又一天、新年礼物
一月份：
快乐的一年——收集东，收集西   期末测评
四、每月活动安排
九月份
1、  制定班级工作计划
2、  重新编排幼儿早操
3、召开主题性家长会
十月份
1、“祖国在我心中”幼儿庆国庆活动
2、家长开放日  
十一月份：
1、召开家长委员会。
2、假日小团体活动
十二月份：
1、童话节活动
2、儿童迎新年活动：迎新年亲子绘画活动——红红的年
一月份：
1、学期结束工作
2、幼儿测评
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