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椅子游戏

作者：洪森杰 2015-06-23 16:41
椅子游戏 一、活动目标 1．让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 2．尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动。 二、说本次活动的重、难点及活 ..
                             椅子游戏
一、活动目标
    1．让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
    2．尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动。 
 二、说本次活动的重、难点及活动准备
    1．活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心。
    2．本次活动的难点：敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。
3．活动准备：
  每人一张椅子  拼图
   三、活动过程
   （一）、准备运动
就在椅子上做“椅子操”。在场地上坐成4～6排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后弯腰，上跳等。
   （二）、我和椅子做游戏。
先尝试玩椅子的多种方法，如：站在椅子上跳下去，把椅子当马骑等。如：把椅子放成一排，从椅子上爬过去等。设计椅子玩法的时候，教师在尊重的前提下，可适当地进行指导，也可以以游戏伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。如果想象不出创造性地玩椅子地方法，教师可提供适当建议。如：椅子背对背依次摆放，引导站在椅子上，并从椅子上跨过去；椅子一张张拼成一直线，从椅子上爬过去；两张椅子背对背放着，成两排，从两排椅子中间跳过去等。
    1．金鸡独立。引导幼儿站在椅子上双手放平打开在椅子坚持5到10秒钟。
2．平衡练习。在金鸡独立的条件下伸出一只脚然后慢慢的坐下来，要保持身体的平衡不能倒下来。
3．跷跷板。小朋友站到椅子后面双手放在椅子上，肚子靠在椅子的椅子背上头朝下，双脚往上抬形成一个跷跷板。
4．搭桥。引导幼儿两人一组将椅子面对面放置然后我们的小朋友自我探索两个小朋友怎么样搭成一个个小山洞。
5．钻山洞。先请一组小朋友搭成山洞一组小朋友进行钻山洞的游戏，一组钻完之后换另外一组进行。
  （三）、游戏：钻山洞寻宝
   首先把我们场地上的小椅子搭成山洞，把椅子放到椅子背靠椅子背这样就形成了一个小小的山洞。然后我们的小朋友要一个接一个的转过山洞到达终点。终点的地方放置了一个拼图然后需要所有的小朋友进行合作完成拼图，完成后马上跑回起点处就算本次游戏的胜利。
  （四）、整理场地、结束。
结束部分——椅子的游戏。请把自己想出来并尝试过的椅子玩法进行整理，确定几种玩法，并在场地四周用椅子设置各种障碍。引导互相商量并明确各种障碍的通过方法，在提醒游戏若干次后，根据的游戏情况，调整难易程度，并提醒活动量过大的适当休息。在活动最后，组织在椅子上听着轻音乐做放松运动，放松下情绪，这也是动静交替，整个活动考虑到的运动负荷，激缓结合。  
 
 
反思：孩子们表现的很兴奋，并且完成了各种动作练习。在游戏的过程中孩子们很顺利的完成了各种练习，虽然有的孩子刚开始需要在老师的帮助下才能完成动作，但经过练习孩子动作的熟练程度提高了，完成动作的技巧掌握了。而且孩子们在活动中是积极的、兴奋的。游戏过程设计由易到难，环环相扣，幼儿尝试与教师演示相结合，极大调动了幼儿参与的积极性。当然在活动中，也存着一些不足之处，在安全措施保护恰当的时候不妨也可以带领孩子挑战一下自己的极限，适当的参加一些有难度的活动，多培养他们的勇敢精神。在今后的教学中，我会不断完善我的教育教学，使自己有更大的进步。
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