切换到宽版

教师自我提高计划

作者：chenyu123 2016-12-22 17:36
我是一名刚入园的新教师，即将担任班主任的工作，或许现在的我对于班主任工作已经慢慢的适应了，但是仍然处于初步学习的阶段，需要向许多老教师学习，看看他们工作时的状态，从而不断的反思自己，让自己进步，为了能 ..
我是一名刚入园的新教师，即将担任班主任的工作，或许现在的我对于班主任工作已经慢慢的适应了，但是仍然处于初步学习的阶段，需要向许多老教师学习，看看他们工作时的状态，从而不断的反思自己，让自己进步，为了能够更好的自我提高，我为自己定下了以下需要加强的方面：
1、    提高自身素质
现在的我感觉到自己对于专业理论性方面的知识了解的很少，许多书面的内容无法结合理论只是来撰写，这或许也与我的工作时间、工作经验有关，现在刚踏上工作岗，我应该不断的深入学习《纲要》、《指南》精神，多读书多看书，不断提高自身素质和专业的水平，并能将理论与实际相结合，如怎样合理的安排课程，如何更好的上一堂课，如何合理的安排区角活动，如何进行环境的创设等，这些都需要理论的支撑，我应该细细的研究理论内容，更好地对幼儿进行全面培养。
二、要有一个好的工作态度
一名好的教师必须要有一个好的工作态度，现在我刚步入工作岗位，许多事情都不熟练，态度应该是认真的，积极的，但是始终还缺少老教师们的稳重，有时觉得自己还是个孩子，就要去带着一个班的孩子去成长。但是我必须要做好本职工作，不迟到早退，认真备课课后做好分析反思。对于幼儿园对我活动积极的参加，要做的工作认真及时的去完成，在不断的做的过程中慢慢的成长，提高自己。
三、给孩子更多爱与呵护
我现在所在的班级是小班小朋友，幼儿园的小朋友本身就知识经验少、自理能力差，他们在家都受到家人的百般照顾，到了幼儿园也同样，我们三个老师照顾30个孩子并不像他们在家里几个人照顾一个孩子，但是作为教师，我应该要知道，孩子们就像一张张白纸，教师不仅要对他们进行生活上的耐心照料，和行为品德上的耐心引导，更需要得到教师情感上的关爱与呵护。工作中我要对孩子有爱心、耐心、细心，不能偏心，注重幼儿身、心健康，对每一个幼儿都要关注，对孩子的教育也不能一概而论，每个孩子都是独立的个体，我应该试着努力去了解他们，之后因材施教，不要觉得孩子只是什么都不懂的小孩，在孩子们眼中，教师是一个很厉害的人，是最可值得依赖的人，老师说的话，做的事他们都会模仿，那么我就要加强对幼儿常规的教育，帮助孩子们满满改正在家里养成的不良习惯，引导幼儿养成良好习惯。作为新教师，我应该与孩子建立平等的关系，让孩子能感受到老师把他们当作了朋友，一个与他们共同成长的大朋友。使他们能够健康、快乐的成长。
四、家长工作
许多人都会说，其实带带这群孩子并不难，看下他们那么天真可爱的样子还让人心情好了不少，最难解决的还是家长问题。第一次的家长沟通是从家访开始的，当时总觉得不知道与家长要交流什么内容，我仔细聆听老教师与家长之间交流的对话，偶尔会说上几句，但我清楚的事，家长和老师们一样，都是一切为了孩子，工作了近一学期，我也慢慢学会了怎样与家长之间更好的交流。充分利用晨间接待和放学的时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，如果有什么需要家长对孩子进行引导的，及时与家长沟通，我也要耐心听取家长合理正确的意见和建议，充分利用家园之间合作共同促进幼儿的全面成长。
    我是一名幼儿园教师，对于我来说，未来的许多事情是未知的，但作为幼师，我面对的是一群可爱的孩子，我应对自己的工作充满信心，不断地学习，不断地追求，对孩子真挚的呵护与培养，一份耕耘，一份收获。相信只要我不断的努力一定会有属于我的一份收获。最终成为一名优秀的幼儿园老师！
收藏新鲜事
已有26人阅读

教师成长档案

24小时人气排行

最新文章

 

热门帖子

最新帖子