2016学年第二学期学习故事四篇
作者:小小太阳
2017-06-06 15:07
瓶子娃娃的制作
撰写者:钱敏君
时间:2017年3月
发生了什么?
区域活动时间到了,孩子们“疯狂的”进入自己的区角,进行自己的活动,美工区的孩子操作自己喜欢的材料。当然孩子已经进入大班,已经有了自我 ..
瓶子娃娃的制作
撰写者:钱敏君 时间:2017年3月 发生了什么? 区域活动时间到了,孩子们“疯狂的”进入自己的区角,进行自己的活动,美工区的孩子操作自己喜欢的材料。当然孩子已经进入大班,已经有了自我意识,所以孩子们能够判断自己需要什么,想要什么。在这次操作过程中看到孩子们在制作眼睛,当然这个眼睛制作不是特别的好,也不方便,所以从一旁拿出了活动眼睛让孩子们进行粘贴。这次,看上去制作的瓶子娃娃有了一点点的“神韵”,当然还需要借助其他材料,虽然美工区的材料很丰富,但是孩子们的选择却是单一的。但是在上课过程中留下的小纸条,孩子们充分的发挥自己的想象。妞妞把小纸条变成瓶子娃娃的头发,豆豆把小纸条变成瓶子娃娃的裙子,阳阳也把小纸条变成了瓶子娃娃的头发,当然还把小纸条卷了卷,变得更加的好看。紧接着妞妞把毛球拿出来,询问着我:“钱老师,这歌毛球可以用吗?”当然可以,只要你能把瓶子娃娃变得更加好看,你都可以装饰上去。豆豆和阳阳好像也发现了“新大陆”一般看过来,异口同声的说着我也要用这个来装饰我的瓶子娃娃。孩子们爱上那个又忙碌了起来,一手拿着双面胶,一手拿着毛球,上下打量着应该怎装饰这个瓶子呢……妞妞用毛球围着瓶子绕了一圈,豆豆则用毛球做了几颗纽扣。 学习了什么 孩子们能够根据自己的需要来进行选择自己所需要的材料,根据孩子的年龄特点,充分发挥自己的想象来对瓶子进行装饰。 下一该怎么做 进一步的引导孩子进行用各种材料进行装饰和制作。鼓励能力较弱的孩 子能够进行简单的制作和单一的装饰。 我想吃“蛋糕”,所以我……
撰写者:钱敏君 时间:2017年4月 发生了什么? 一纯、豆豆、小鱼儿、小语选择了美工区,最近过生日的小朋友比较多,所以这几个小家伙商量着什么。没过一会儿,孩子们便言情我来到他们的制作工厂,原来这几个小家伙在做蛋糕呀!不过看上去颜色有点怪怪的呢?太空泥的颜色并不多,但是孩子们还是接受了颜色不多的太空泥,继续制作着自己的蛋糕,乙醇制作了一个超级迷你的小蛋糕,是以肉色为主色调,将蛋糕成型后,孩子们充分运用美工区的各种材料进行简单的装饰,什么是简单呢?就是直接差一两根的棒冰棒就结束了蛋糕的装饰,我看到后就问:这个帮顶帮那么长,你的蛋糕那么小,放在这里适合吗?一纯笑了笑,但是没有材料可以进行装饰了呀,那可怎么办?好好想想,还可以用什么来进行装饰,小一点的。好像突然之间想到了什么,转身拿起了五颜六色的珠子和纽扣,还有这个可以对我的蛋糕进行装饰,对呀,这个是不是比刚才好看了一点呢。孩子们傻傻的笑了…… 能够想到自己需要制作什么?有一定的思路来进行制作,虽然材料没有同意的摆放,但是在老师的提醒下还是能发现并进行充分的装饰。 下一该怎么做 材料的投放更加的丰富,引导幼儿制作更多自己所熟悉的所喜欢的物品。 端午节
撰写者:钱敏君 时间:2017年5月 发生了什么? 这是一个非常传统的节日,在这个节日里,我们也组织了端午活动。孩子们在这一早上的活动中玩得不亦说乎,但是孩子们除了玩还有一个任务就是带好自己所带领的弟弟或者妹妹。老师考虑到小班的自理能力比较弱,不会玩,所以才有了大带小的这个规则。很显然,我班的孩子在尽力了几次大带小的活动后,今早的表现也是不错的,带着弟弟妹妹玩各种端午活动,有雄黄点额、包粽子、制作香袋、赛龙舟、拴五彩线、品粽香等活动,孩子们渐渐地有了做哥哥姐姐的模样,从一开始的来询问老师,“我的弟弟妹妹不见了”到现在的“我帮你”,这对于孩子来说是多大的改变呀!时间在变化,孩子也在渐渐的成长。我心里感到了一丝丝的欣慰。当我看到这个平时调皮捣蛋的彬彬正在为他所带领的弟弟制作香包时,没想到他也会有这一面。 学习了什么 孩子们能够根据自己的责任来进行管理自己和自己所带的弟弟妹妹,并且在玩的过程能够帮助他人,不在只为自己考虑。 下一该怎么做 进一步的引导幼儿为他人服务,不再以自我为中心,学习帮助别人。 勇敢之夜 撰写者:钱敏君 时间:2017年6月 发生了什么? 这天晚上是六一活动后的勇敢之夜,孩子们根据自己的需求是否入住幼儿园,所以大部分幼儿还是很乐意住下来的,当然,免不了有那么几个会哭泣,毕竟第一次离开爸爸妈妈谁在外面。平时也有可能住在外面,但是也会有自己的亲人在,但是今晚不一样,孩子们相聚在一起,自己洗漱、换衣服上床睡觉,只有老师陪在身边。所以今晚哭泣的有天天、琪琪、宁宁,平时单子也挺小,上台表演也没有自信。当他们选择住宿时我就已经猜测到了,而且天天小朋友一开始就不乐意住宿,但是在爸爸妈妈的引诱下,还是住了进来,当然我们是不能拒绝的。虽然哭了一会儿,毕竟男子汉大丈夫,在老师的劝说下,没有哭的那么伤心,但还是偷偷的哭。虽然有点不忍心,但还是让他留下,每个孩子都应该经历一些什么,面对一些自己的恐惧,将来才会有进步。 学习了什么 不管在什么时候,哭是不能解决问题的,事情既然发生了,我们就应该勇敢的去面对,毕竟是自己选择的道路,不管前面的路有多难都要走完。 下一该怎么做 继续引导幼儿要面对自己所面对的困难,不能退缩。 |