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4月学习故事

作者：郑银银 2017-06-13 15:41
我们一起来看书 郑银银 故事： 几个孩子午饭后在图书角看书，安妮拿出了一本《小猫钓鱼》的书，坐在椅子上阅读，阳阳跑过来坐在他旁边小声说：“我们一起看吧。”“好呀，你看这本书上面的猫妈妈在 ..
我们一起来看书
               郑银银

故事：
几个孩子午饭后在图书角看书，安妮拿出了一本《小猫钓鱼》的书，坐在椅子上阅读，阳阳跑过来坐在他旁边小声说：“我们一起看吧。”“好呀，你看这本书上面的猫妈妈在钓鱼，小猫还在抓蝴蝶。”“是呀，他这样是不对的。”这时，安安拿着书的走过来，轻轻地说：“这本书我看完了，老师说可以交换看。”“好呀，等我们看完啊。”“好的。”安安就在旁边耐心的等待。另一边的两个幼儿却为了争抢一本书而吵起来，开始争抢，悠悠小朋友马上过去帮助他们，告诉他们可以轮流玩，有的幼儿围过来凑热闹，这时，噜噜小朋友却不管大家在干嘛，继续专心看书。 
学到了什么？ 
幼儿在这个过程的学习是: 
1、知道在看图书的时候声音应该小声，不影响其他人。 
2、能和小伙伴一起小声讨论图画书的故事情节。 
3、 知道书本看过了可以轮流交换看，不抢书本，能耐心等待别人看完自己再看。 
4、 个别幼儿做事情比较专注，不受他人影响。 
5、 能够自己想办法解决纠纷，不需要教师帮忙。  
后续支持：
为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面： 
1、 利用空余时间，去发现其他的一些看书规则。
 2、 引导幼儿学习整理图书的方式方法，知道爱护图书。 
3、 多利用一日活动中的时间差，让幼儿阅读图书，培养幼儿的口
语表达能力和阅读图书的能力。 
4、 及时表扬知道遵守规则，做事情专注的孩子，起榜样示范作用。 
5、 家园配合，要求家长抽出时间陪幼儿讲讲故事、看看书，培养幼儿定时阅读的好习惯。
 
 
 
 
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