幼儿童话剧课堂教学策略漫谈
桃园幼儿园 孙琴　
　　幼儿童话剧是戏剧的一种，是供给孩子演出和观赏的。它是一种以童话、故事、传说、寓言为载体，借助声音、舞蹈等艺术手段创造的童话人物和童话境界来曲折地反映儿童生活的戏剧。而所谓指导策略，是指开展童话剧活动中，教师所运用的教学方式、方法和途径。
　　为了更好地开展实践研究，我园组建“童话剧研究小组”，突破教学关；组建教师剧团、孩子剧团、家长剧团，突破资源关。作为“童话剧研究小组”的成员，我开展了多种实战性研究，形成了初步的教学策略。
　　1、环境布置参与式：
　　创设富有情景性、逼真的真实场景，是表演好童话剧的关键，爱模仿、表演是孩子的特