公共区域名称
生活图书区

活动
目标
1．知道如何正确看书姿势。
2．发展幼儿的口语表达能力。

重点
指导
培养幼儿学会如何正确看书姿势。

活

动

观

察

与

指

导
事先在班级和幼儿说好此次目的和要求，知道如何正确看书姿势；知道爱惜书本；看完一本后才可以在选择另一本。
到达阅读区后让幼儿自行选择图书和座椅，教师巡回指导和观察。
重点在让幼儿知道如何正确看图书姿势，提醒个别姿势不正确的幼儿。
小宝听好要求后选择了一个相对人数比较少的角落，先选择了一本绘本在翻，结果看了一会马上又换了一本图书