回帖：市“中小学生创新素养的培育”论文征文
三等奖

春晖幼儿园朱丹喜

数学活动中“自由探索”教学模式的浅析

孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”孔子的这句话为我们揭示了，怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对所学东西的喜爱。不同的人在不同的环境下学习效果是不同的。自身的素质是一方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度和兴趣。兴趣是最好的老师。只有创设了符合幼儿学习兴趣的活动环节，才能充分调动幼儿的已有经验，使他们在兴趣的驱动下，主动积极地参与到学习活动中去。
提到数学学习活动，好像就和“枯燥”连在一起。如何让幼儿喜欢数学，学好数学，把数学学习与幼儿生活