回帖：区域活动备课表 开放区域 探索区美工区
新增材料“造纸”各种各色的纸
重点关注对象姜诺涵对材料的思考
益智区：叠叠乐积木；围棋棋谱、棋子、上下左右行进指示牌。
科学区：投放“造纸”所需的各种材料，开设“造纸坊”。探索生活中不能站立的物品“站起来”的方法，进行实验尝试。投放布片、毛巾片、海绵、橡胶片、大白菜、花、有颜色的水、探索吸水的奥秘。
美工区：设立“纸塑区”，投放各种材料与工具，张贴不同造型的范例图片。提供蜡笔，让幼儿自制蜡光纸，用实验证明吸水性。创作撕纸画。
阅读区：投放各种书籍供幼儿阅读。生活区：开设“纸张专卖店”的区域角色活动。对上周活动的评价与思考
这次的区域活