回帖：公共区域名称
建构区
表演区

活动
目标
1、爱动脑筋，发展幼儿的创造力和想象力。

重点
指导
引导幼儿增加情景性。

活

动

观

察

与

指

导
阳阳把不同的大小的积木平铺再一起，他说是宽宽的马路，我引导他，在马路边上还有房子呢？他就把积木竖着插在“马路”上，高兴的对我说：“老师，房子搭好了！”还真挺回动脑筋的；尚在我们班也属于年龄偏小的孩子，不过还是听聪明的。他一开始搭的是电风扇，他说：“天很热的时候，可以扇一扇”，我问他这个电风扇还像什么，怎么样会更好看呢？他就看到别的小朋友让我给她搭的小汽车