作者----------
教师：林丹芸谢敏芬祁掌珠
家长代表 ：冯盛爸爸王晨熠妈妈
不知不觉，又是一个学期的尾声，还没来得及留住孩子们成长的足迹，新的旅途又在这即将到来的春节里里接踵而至。回顾这半年的工作，有许多闪光点，也有许多遗憾。在这最后的总结的日子里，中二班的老师和家长代表们对这个学习的工作总结如下，一方面，希望通过总结反思来保持好的经验，改进不足之处，使我们下学期的工作能更顺利的开展，另一方面，我们也作的总结仅仅是站在本班实际上的一些看法，还往路过本班的家长和同事们给予宝贵的意见与合理的建议，在此我们非常感谢。总结如下：
学期的闪本光点：
一：注重班级物质环境和心理环境创设。
二：班级活动较丰富，给每位幼儿创设了展示的机会。
三：班级空间建设日渐显出成效。
四：注重活动区角创设。
五：班级物品管理日渐规范。
本学期不足之处：
一：家园联系工作开展不够深入，对一部分家长的交流不到位。
二：幼儿生活常规的培养不够细化和规范。
三：教师交接工作忽视，教育观念不够整体。
四：主题墙更新不够及时。
五：成长快乐发放不够准时。
分析原因：班级工作是一个整体，包括班级目标计划的制定，家长工作的正常开展，保教工作的常态化进行，这些大的方向相互制约，相互影响。如：教师备课不及时，计划的制定与实施脱节，往往会造成其他方面的影响，这可能会影响一个班级的发展，最终影响孩子的发展，影响教师的发展，教师和家长的关系，教师和孩子的关系。因此，制定一个合理的班级发展计划非常重要。
本学期工作上存在的问题也许是以方面引起的，也许是几方面引起的，但这不影响我们下学期的工作，只要我们齐心协力，共同制定一个工作重点，按照计划实施，相信下学期我们班级的发展会有一个质的飞跃。因此，三位老师讨论，以及参考几位家长代表的意见，我们一起制定了下学期的工作重点和计划。
原则：
整体化制定目标、目标化实施计划、秩序化管理实施。
具体做法：
一、建立家长休闲吧，与家长共同管理班级。实施细则：
1、创设物化环境，给家长留一片天地。下学期打算在楼梯口的空地上投放温馨的桌椅，和杂志书籍，纸笔。一方面，向每位家长传递优秀的教育理念，另一方面供接送时家长休息讨论。家长休闲吧的创设，不是单向服务，不仅仅是家长从班级里了解一些信息，也可以使老师了解家长的想法，这也可以是我们以后家长和老师共同备课的一个重要场所。因此，把以前平面的家长联系栏扩成立体的家长休闲吧，相信会使我们的家园联系工作有进一步的改进。
2、桌椅套有班委费开支，由王晨熠妈妈负责联系裁缝制作桌椅套。已落实。下学期开学初就能投放使用。
二、物品整理采用自己的东西自己保管，本学期的鞋盒作品收藏盒的试用可以帮助幼儿建立起自主收拾的习惯，也可以使每个孩子爱护自己的物品。因此，位了进一步巩固这个好习惯，下学期，我们将采用塑料收藏盒，培养幼儿的秩序感和美感需要我们提供有秩序又美观的外部条件，因此，我们有理由为孩子提供比较整齐美观的收藏盒。下学期打算用班委费购置每人一个收纳盒，已落实负责人。
三、好的开始时成功的一半，在开学前做好以下工作：
1、制定物品摆放规则，创设暗示性环境。
2、提前备好第一周的活动以及配套的区角和主题墙。明确主题目标，同时更新班级空间。
3、争取在第二周召开家长会，将班级工作的重点和思路予以介绍。并请家长主动参与班级共同管理中来。
四、继续开展有质量的每月一次家长参与的活动。
初步确定为：（内容方案全部由家长们制定，可发在班级论坛上）
3月：（）
4月：（春游）
5月：（ ）
6月：（初定：61全家总动员）
7月：结束

没有反思，就没有进步，有问题才有进步。我们相信，只要中二班团结起来，这这家会越来越温暖！另外，欢迎各位家长和同事参与讨论发表意见提出宝贵建议。谢谢！