回帖：八、教研活动记录
日期
2014、3、25
研讨主题
聚焦教育现场“关键教育事件”研讨
主持人
张丹君
缺席
全体出席研讨过程

一、文章学习：
唐巧依老师分享文章《表扬也要慎用》
1、表扬要适时
2、表扬要适度：分寸适度、频率适度、语言适度
3、表扬要适法：
（1）表扬要因人而异
（2）表扬要选择相宜的环境
（3）表扬一定要具体
（4）要确实有优点才表扬
（5）要努力争取家长的配合
二、聚焦教育现场“关键教育事件”教师的随机应变能力研讨。
教学案例：
一天，我带孩子去户外做体育游戏“找家”。这个游戏要求幼儿在听到老师的指令后，按照自己胸前挂