回帖：区域活动备课表开放区域生活区
阅读区美工区科学区益智区建构区新增材料药箱、塑料杯新一期幼儿杂志粘土、纸绳圈画会跳舞的胶囊、会跳舞的乒乓球各种棋类、魔法积木、叠叠高
重点关注对象生活区的幼儿对材料的思考
本周投放的材料较多，主要体现在生活区和益智区上。 生活区依据角色，将材料规范化、细致化。孩子进入生活区，要把它当做自己的家，哪里拿，放回哪里，并要求整齐有序，同时要做好记录，如厨师的进账、警察的观察记录等。 对于厨师的操作除了会制作外，还要能生活还原，如卫生、速度、质量等。增加塑料杯是为了供购买的幼儿能自主选择，根据自己的需求来购买，也增加了购买互动这一环节，避免了简单的你给我付钱的机械化