回帖：区域活动备课表 开放区域生活区
阅读区美工区科学区益智区建构区新增材料 刮画纸、白纸、蜡笔、各类纸、水盆、积木 打印纸、卡纸重点关注对象建构区对材料的思考建构区增加纸，目的是为了孩子试一试纸的承重实验，与此同时，能探索增加纸的承重的方法。对本周活动的评价与思考其实纸的承重实验在科学区也有，但重点是通过纸的材质、纸的造型等的因素来探索纸的承重。而我在建构区设置这一操作，是为了让孩子试试通过改变其他的构造来改变纸的承重性。比如有的孩子一开始就发现了纸下面多增加柱子，就能增加纸的承重；随着实验的慢慢开展，孩子在不断摸索，键键还发现了中间底部加固比四周围起来更牢固，可以承受更多雪花片。这让孩子们很兴奋