回帖：公共区域名称木头区
活动
目标1、能根据形状的不同搭建出不同的物体。
2、学会整理，注意安全。
重点
指导幼儿搭建出不同的物体

活
动
观
察
与
指
导幼儿看到那么多的木块特别的兴奋，有点不知所措了。这时，大宝跑过说：老师这是三角形、这时圆形、这时长方形，别的孩子听到后，也大声的说：老师帮你看我 这里也有三角形、圆形。我回应他们，你们把这些不同形状的木头能搭出什么呢？孩子的兴趣点马上被激发了，我能搭城堡、我能搭楼房等等。孩子都开始忙了，寻找自己需要的形状。
这时，南南跑过说：老师一看，我看到了一座大大的城堡，真的很漂亮。我问：这时谁搭的啊！我、我、我，有