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主题:宝宝入园图志
回帖:唱唱续记

  说实话,每天只要空闲下来,都有一种冲动--去看看小小班的宝贝们,特别是唱唱.可每次都是悄悄的走过他们的窗前,怕影响他们和班级老师之间的交往,有时候我们这类爱的打扰,老师们和宝贝们之间的关系会被冲击。
  所以,我总是一晃而过,不经意的瞧见那些孩子们平静的模样,就心满意足的回办公室了。
很久没有正面和唱唱照面,只瞧过他很多次的背影和侧面,并尽量避免和他眼睛的对视。有时候是瞧见他在小床上玩,有时候是在椅子上安静的坐着,心里笑笑就回来了。
  前几天,终于和他面对了一回,我装作若无其事的模样和每个孩子打招呼,说话,包括唱唱。
唱唱一见我,就两眼泪汪汪的拉着我的手“妈妈呢?”,然后使劲把我往外拉,我去抱他他不要,就要和我一起出去。班主任老师说话了“唱唱现在可以乖了,怎么看见陈老师反而难过起来了。”
  呵呵,我很高兴,自己在唱唱那不是老师,而是一个可依赖的,和她妈妈关联很紧密的人。
  当然,唱唱没有被我带离教室,也没有继续不开心,和他呆了会,老师们组织大家去外面散步,他就起身跟上了,并不时回头看看我是否也跟上,我跟着走了一段,看着孩子们逐渐走远,唱唱时而回望的小脑袋和那一群孩子们的小脑袋在行走中一动一动,我停下了脚步,不再跟随。
  孩子们,在长大,唱唱在长大。
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